2023年度，花园镇持续把责任段“控辍保学”作为一项重中之重的作业。为做好责任教育阶段控辍保学作业，稳固脱贫攻坚作用，花园镇实在保证适龄儿童少年承受责任教育的权益。

　　有序执行，“四步”控辍。对排查出来的失学停学学生，当即树立村和就读校园、中心校等组成的作业小组，执行详细包保责任人，树立作业台账，依照“应返尽返”的要求，做好劝返复学和防备作业。严厉依法做好控辍保学宣扬教育、责令改正、行政处罚、提起诉讼或请求强制执行“四步法”。实在做好第一步宣扬教育，宣扬法令和法规，增强家长法令意识，发动帮扶责任人、教师、亲朋多方参加、一起劝返，从停学失学实践原因动身，对症下药，精准施策。

　　网格办理，“准则”控辍。按村、村扶贫小组到户进行户籍线排查，以村扶贫小组为最小网格单元展开精准了解，盯梢监测。行政村及时将失学停学状况陈述城镇（大街）政府，一起反应至辖区包保校园。校园按教育局、城镇中心校、校园、班级到学生进行校园线排查，以班级为最小网格单元展开精准了解，盯梢监测。

　　强化保学，“三个到位”。保证方法到位。加大经费投入，深化做好每一名劝返复学学生入学安顿、教育办理等作业。关爱方法到位。各校园树立关爱帮扶机制，安排教师与学生结对子，针对劝返复学学生实践，厚实展开心思教导、真情关爱帮扶帮教作业；树立家校联络准则，定时约请家长到校园观赏，沟通交流学生学习状况。分类施教到位。依据失学停学生年纪、停学时刻长短、个别实在的状况，采纳学生真实承受和喜欢的方法施行分类安顿。要尽头方法，确确实实留得住人，追回来的学生要有一人一计划，因人施教、因人保学。做到既要“追回来”，更要“留得住”。

　　提高水平，“质量”控辍。经过全方面施行素质教育，推动全区责任教育从“根本均衡”向“优质均衡”跨进。2023年，依据素质教育提高工程施行方针和教育作业实践，以讲堂为主阵地，主要是经过校园惯例教育完成素质教育全体提高;一起，举行一系列活动，如：校园文化节、演讲比赛、运动会、足球联谊赛、“三好学生”“优异学生干部”“优异班集体”评选、师生文艺汇演等，强化活动作用，保证每一所校园、每一个教师、每一名学生都能参加。我区素质教育提高工程施行后，教师作业积极性和学生学习主动性明显提高，教育质量逐渐的提高，使学生进得来、学得好、留得住。

　　执行赞助，“帮扶”控辍。执行责任教育“两免一补”、贫困家庭赞助方针，把建档立卡等家庭经济困难学生作为脱贫攻坚重点对象，制定“一家一案，终身一案”扶贫计划，统筹各类扶贫、惠民方针，保证孩子不因家庭经济困难而失学停学。仔细做好“学困生”的帮困作业。各校树立帮困作业小组，树立帮困作业组织，实在有用的展开帮困作业。坚持面向全体学生，热情帮助学习有困难的学生。严厉遵守教师职业道德，坚决根绝体罚或变相体罚学生、轻视“后进生”等错误做法，避免学生因厌学而失学。